فؤاد بهرامی

فؤاد بهرامی، نوازنده، مدرس و هنرمندی است که مسیرِ هنری‌اش با راهنمایی‌های «چیستا غریب» آغاز شد و در «کنسرواتوار ایالتی فورآرلبرگ» اتریش، تحت نظارتِ «پروفسور هانس اودو کرویلز»، با بالاترین درجه‌ی افتخار در رشته‌های نوازندگی و پداگوژی پیانو به پایان رسید.

او علاوه بر فعالیت‌های اجراییِ بین‌المللی—شامل رسیتال‌ها، اجرای کنسرتو و همکاری‌های هنری در کشورهای اتریش، سوئیس، اسپانیا و ایران—تجربه‌ی ساخت و اجرای موسیقی برای آثارِ تئاتر را نیز در کارنامه‌ی خود دارد. بهرامی سال‌ها به عنوان مدرسِ پیانو در کشورهای سوئیس و ایران فعالیت داشته و با تلفیقِ نوازندگیِ صحنه‌ای، پداگوژی و مدیریتِ هنری، در نهایت «مدرسه بین‌المللی پیانو هانس» را در سال ۲۰۲۵ بنیان‌گذاری کرد.

روژین زرنانی

روژین زرنانی، نوازنده و مدرس پیانو، با بهره‌گیری از آموزش‌های اساتید برجسته‌ای چون «فؤاد بهرامی»، «ادوارد پردا»، «آرمان نصیری»، «فرزاد نوشاد» و «رامین بهنا»، شالوده‌ای هنری و مستحکم در رپرتوارهای کلاسیک، معاصر، امپرسیونیستی، رمانتیک و فیوژن بنا نهاده است.

سوابقِ آکادمیک و حرفه‌ای او شاملِ گواهینامه تخصصی «پداگوژی پیانو» از «مدرسه بین‌المللی پیانو هانس»، مدرکِ سطح ۸ نوازندگی (Grade 8) از «RSL Awards» انگلستان، دوره‌های تخصصی پداگوژی در «دانشگاه هانیانگ» کره جنوبی و کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر از «دانشگاه صنعتی امیرکبیر» است؛ ترکیبی که نگاهِ تحلیلی و مهندسیِ او را با درکِ عمیق موسیقایی گره زده است.

کارنامه‌ی اجرایی او شامل رسیتال‌هایی در موزه‌ی موسیقی ایران، سفارتخانه‌های کره‌جنوبی و استرالیا، همکاری با گروه کُر در سفارت بریتانیا (۲۰۲۵)، و اجرا در رویدادهایی نظیر جشنواره بین‌المللی توراندخت، فرهنگسرای نیاوران، آکادمی الف، کلیسای سنت‌نیکولاس و کلیسای آلمانی است. از افتخارات هنری وی می‌توان به کسب مقام سوم در شانزدهمین جشنواره ملی موسیقی جوان (۱۴۰۲) و راهیابی به مرحله نهایی آزمون ورودی کنسرواتوار شومان در پانزده سالگی اشاره کرد.

مسیحا وحدت

مسیحا وحدت، نوازنده‌ی پیانو، ویولن، آهنگساز و مدرس موسیقی، دارای مدرک کارشناسی در رشته‌ی «نوازندگی جهانی» (گرایش پیانو) است. او از سال ۱۳۸۷ (۲۰۰۸ میلادی) آموزش پیانو را نزد اساتید برجسته‌ای چون «پروفسور تنگیز شاولوخاشویلی»، «خشایارلی» و «ربکا آشوقیان» آغاز کرد. در کنار پیانو، او آموزش‌های تخصصی آهنگسازی، ویولن، سلفژ و دروس تئوریک پیشرفته شامل هارمونی، کنترپوان و فرم موسیقی را نزد استادان سرشناسی نظیر «مهران روحانی»، «فرشید سمندری»، «صهبا امینی‌کیا»، «احمدرضا اسماعیلی»، «راموند سمایی‌کیا» و «بصیر فقیه نصیری» پشت سر گذاشت.

توسعه‌ی دانشِ هنریِ او با حضور در مسترکلاس‌ها و دوره‌های تخصصی اساتیدی چون «دلبر حکیم‌اوا»، «ماسیمو کوکو»، «مارگریت سارکیسیان» و «ناصر حیدریان» استمرار یافته است. کارنامه‌ی اجرایی او شامل رسیتال‌های پیانو در تالار رودکی، فرهنگسرای نیاوران و تالار آوینی است. همچنین، او از سال ۱۳۹۵ (۲۰۱۶) به عنوان نوازنده ویولن در «ارکستر مجلسی رسا» فعالیت داشته و با تک‌نوازانِ تراز اول بین‌المللی همکاری کرده است.

پروژه‌های هنریِ او شامل اجراهای بداهه، پروژه‌های موسیقی تئاتر و معاصر، مجموعه‌ی اجراهای سولو با عنوان «A View From the Edge» و تنظیمِ قطعاتِ آموزشی برای پیانو است. در کنار این فعالیت‌های اجرایی و آموزشی، مسیحا وحدت در حوزه‌ی آهنگسازی برای فیلم، انیمیشن، بازی‌های ویدئویی و طراحی صدای رابط کاربری (UI Sound Design) نیز حضوری فعال و حرفه‌ای دارد.

صبا جواهریان

صبا جواهریان، مدرس موسیقی، پژوهشگر و تربیت‌کننده‌ی مربی با تخصص ویژه در متد آموزشی «اُرف-شول‌ورک» (Orff-Schulwerk) است. او دارای کارشناسی ارشد اتنوموزیکولوژی (موسیقی‌شناسی قومی) از دانشگاه هنر تهران و کارشناسی عکاسی از دانشگاه تهران است. وی همچنین دوره‌ی مطالعات پیشرفته در آموزش موسیقی و حرکت (اُرف-شول‌ورک) را در «مؤسسه کارل اُرف» زیر نظر دانشگاه موتزارتئوم سالزبورگ اتریش با موفقیت به پایان رسانده است.

صبا از سال ۱۳۹۵ (۲۰۱۶) فعالیت حرفه‌ای خود را در حوزه‌ی آموزش موسیقی به کودکان و نوجوانان آغاز کرد و با طراحی تجربه‌های یادگیریِ خلاقانه، موسیقی، حرکت، بداهه‌پردازی و بازی را در بستری آکادمیک پیوند زده است. از سال ۱۴۰۱ (۲۰۲۲) نیز، او با برگزاری کارگاه‌های تخصصیِ تربیتِ مربی، به هدایت و آموزشِ اصولِ عملیِ متد اُرف به مدرسان موسیقی می‌پردازد.

وی با تعهدی عمیق به یادگیریِ مادام‌العمر، از سال ۱۳۹۱ (۲۰۱۲) به طور مداوم در برنامه‌های توسعه‌ی حرفه‌ای و کارگاه‌های آموزش موسیقی به خردسالان حضور داشته است. حوزه‌ی تمرکزِ پژوهش‌ها و علایقِ هنریِ او شاملِ آموزش موسیقی، اتنوموزیکولوژی، خلاقیت و مطالعه‌ی پیوند میان «موسیقی، حرکت و رشدِ کودک» است.

صبا در کنار فعالیت‌های آموزشی، نوازنده‌ی فلوت است و نگاهِ میان‌رشته‌ایِ او که ریشه در عکاسی و هنرهای تجسمی دارد، غنایِ بصری و تحلیلیِ ویژه‌ای به شیوه‌ی آموزشی، اجرا و بیانِ هنری‌اش بخشیده است.